据业内人士表示，广州英荔教育的联合创始人罗云先生对于AI 教育的独到洞察，也是对教育未来发展方向的重要思考与探索。据悉罗云先生中国健合集团、百好博等多家行业头部企业的创始人之一。同时，罗云先生积极以教育事业回馈社会，于 2017 年集结优质资源带领英荔教育切入少儿 AI 教育赛道，助力我国创新型人才培养。
跨界创业，以教育大业回报社会
据悉罗云先生您已经在食品保健品、化妆品原料等领域取得了不错的成就，为何会跨界进入教育行业呢?
据业内人士表示，罗云先生在这些领域取得成绩，与选择正确的方向、全体同仁的努力以及社会支持是分不开的。客观来说，这其中还有「运气」。为社会做一些事情，是我对「运气」最好的感谢。我希望用有限的资源做有意义的事情，因此创立了英荔教育。其中还提到源于一本书：《终身幼儿园》这本书提到了 X 型人才和 A 型人才，认为无论是现在还是将来，我们都急需够胆去批判权威，去创新创造，去接受新事物的 X 型人才。我非常认同这一观点。后来认识了萧教授(英荔联合创始人之一)和文杰(英荔教育技术架构师)，他们对 AI 教育有非常深刻的认识，于是我们顺势而为进入了这一赛道。
教育愿景： 让孩子在 AI 时代独立思考、自信表达、自由创造
如何看待 AI 教育?为何将品牌命名为英荔 AI 创造乐园?其中罗云在《终身幼儿园》书里提到，近三分之二的孩子在将来会从事目前尚未发明出来的工作，要想在变化如此快的世界中蓬勃发展，创造性地思考和行动的能力非常重要。另一方面，以 ChatGPT 为代表的 AI 工具的涌现，也进一步佐证，在未来，孩子们的创造力和想象力非常关键。
我认为，为孩子们提供 AI 教育，不仅是为了让他们掌握未来技能，更是为了培养其创新、合作与解决问题的能力，让他们能够自信应对未知的挑战。
之所以命名为「乐园」，是因为我们遵循「寓教于乐，在玩中学」的理念，希望它像乐园一样，让孩子们在 4P 理论(源于《终身幼儿园》，热情 Passion、游戏 Play、项目 Project、同伴 Peers)的引领下，玩编程、玩 AI、玩创造，成长为未来社会需要的创新型人才。
迎难而上，致力于用可理解的材料打造最好玩的 AI 教学空间
在当前的编程教育环境下，英荔有没有遇到什么难题，又是如何解决的?针对类似问题，罗云先生表示：我们也意识到国内的 AI 编程教育还欠缺一些系统的内容，比如，用什么教材，用什么教具，谁来教等。
从 2017 年开始，我们一直致力破解这些难题。经过这些年的努力，英荔已经走出了一条差异化的路线。在软硬件的连接能力方面、学习内容的可理解性方面，还有项目的趣味性方面，我们一直走在探索的前沿，也基本解决了上面提到的难题。现在是时候向整个社会推广我们所具备的服务能力。
教学主旨：充分释放孩子的想象力和创造力
相比其他同类机构，英荔 AI 创造乐园有哪些特别之处呢?其中罗云表示：基于文杰的技术，我们创设了一个不给孩子们太多限制的环境——可以把各种硬件、软件连在一起，这是我们最核心的东西——国内外优秀的教育硬件以及用于 AI 编程创作的软件，都能接入我们的系统。
在这个软硬件互联的空间中，我们能为孩子们的想象力的释放提供物质层面的基础支持。在创造力培养方面，我们的课程以对生活有实际意义的项目为落脚点，例如智慧农业、智慧交通、智能家居等，让孩子们能够将创造力应用到极致，培养与 AI 协作的能力，成为 AI 时代的创造者。
在这次精彩的互动中，通过与罗云先生及英荔核心团队的交流，领略到英荔为打造开放自由的 AI 乐园所倾注的热忱。愿我们携手共创教育新纪元，在激发孩子创意思维、引领未来教育方向的道路上，开启更多无限可能!
