1、团队具有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
2、团队具有凝聚功能。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3、团队具有激励功能。团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。
4、团队具有控制功能。员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制职工行为，转向控制职工的意识；由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。
二、团队能力的训练--系列培训与学习
（一）培训计划：
培训方式：专家视频讲座
1、《打造中层团队管理能力》，共7学时，每次3.5个学时（3小时）完成培训计划。
2、《工作就意味着责任》，共5学时，每次2.5个学时（2小时）完成培训计划。
3、《做企业最受欢迎的人：卓越员工十项修炼》，共8学时，每次4学时（3.5小时）完成培训计划。
4、《好员工必修课》之
（1）我是第一责任人，2.5学时（2小时）
（2）工作上傻认真，2.5学时（2小时）
（3）保证完成任务，2.5学时（2小时）
（4）用结果说话，2学时（1.5小时）
（二）学习计划
读本好书，提升自我，改进工作。进一步打造学习型企业，深化自我学习能力和意识。中层以上人员每人一本《细节决定成败》。
学习方式：自学
学习要求：
1、规定时间内学习完毕。
2、归纳出在学习中有哪些心得体会、获得哪些启示和启发。
