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成都金科一城和富丽花城哪个盘好一些
金科和花城都是今年年初才交的房根本就没有你所说的已装修5年以内的房子哈现在花城的2手房70-80平大概在40-50w之间首付也就是10多万花城和金科紧挨着哪个好哪个不好要你自己去看了才知道哈不能光凭别人一面之词的而且他们都是在三环边上紧挨动物园交通还是比较便利的不过蓝光这两年的评价不是很好金科被评的比花城要好现在金科正在建2期如果你真的要买房的话还是自己去看看再说哈花城楼下贴了很多卖房的广告你可以去看一哈最后说一哈我家就住富丽花城哈呵呵
我特别想知道学霸是怎么产生的
我的先生是一位学霸，毕业于国内顶级大学，常和他聊起小时候的事，发现学霸的养成跟我们想象的不一样：
首先，学霸的努力不苦，相反，还很有乐趣。
比如，他说高一暑假他都宅在家里，把一整套物理题做完并研究了一遍，从此之后，他的物理在全年级没有出过前十名。
对于我们来说，这样的假期可能很无趣。但作为学霸，他觉得这个假期过的很有意思：对我来说，把一道不懂的题弄懂了，超级有乐趣。这个暑假就像打怪升级一样，充实又又有成就感。
其次，学霸往往有自己的一套方法，而不是瞎折腾自己。
比如，老公有一哥们超级努力，有一次这个哥们儿他们家玩，就提到自己每天学到晚上12点睡觉。
老公听了，要向自己的朋友看齐，所以当天也学到了12点。结果第二天又睡到了中午12点。后来他再也不熬夜了。他说：我真的属于喜欢睡觉的类型，睡饱了，学习超级有效率。但睡不好，一天都迷迷瞪瞪的。所以他从来不熬夜。
最后，学霸往往是自我推动，根本不需要父母管。
老公说爸妈很少管他，他都是自己安排学习，所以感觉很自由。
我虽然不是学霸，但成绩也一直不错，我爸连我上几年级都不知道。我只是自己很喜欢学一些不懂的东西。
反观身边很多同学，父母看着写作业，想想就不自由，肯定会不想学。
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所以如果你想让孩子成为学霸，关键是要给他一定自由权，并在家里营造学习的氛围。孩子自己主动学才有效果，如果你在后面推动，时间久了，他形成依赖性，就会觉得学习是你的事儿，他当然不会拼尽全力。这样就浪费了很多本会成为学霸的聪明孩子。你说呢？
我是心理咨询师莲君， 为你的教育加点阳光@亲子故事莲君说
平凡而又伟大，的确如此，没有谁就是比别人聪慧多少。学霸的养成记有一个普遍的同性。家庭教育尤为重要！
没有哪个学霸是自己本来就是，和家庭关系划不开。我们都为三季诗词大会的武亦姝小姑娘的表现精绝而赞不绝口，可谁曾注意到后期报道小姑娘的父母是怎么一个家教，以身作则，从进家门的那一刻后，就不能盯手机，就这一样有多少为人父母的已经输了。初中之前，大部分其实考验的是家长。孩子小，没有你想想的那种自律和自控！
主要还是家长的陪伴。从培养好的习惯开始。每天坚持看半小时的书，家长需要陪读。让孩子切身感受到家庭氛围的影响。我们常说近书者赤近墨者黑。更何况孩子呢。在这个阶段不要太关注成绩。主要还是习惯和性格的养成。磨刀不误砍柴工！你在小学阶段把基础夯实！后面有的是厚积薄发的时候。有的是开挂的学霸！冰冻三尺，非一日之寒。学霸的养成记同样是一个马拉松，而不是百米冲刺。关键是持之以恒。
我们家有两个娃，不敢说是多优秀！同时我们也是在努力培养中。这次疫情虽说影响甚大，可诚然不是给我我们家长陪伴的机会，利用这些时间，孩子看书接近了一百万字。对于大人来说可能不值一提可对于八九岁的孩子，我认为这是他们的骄傲，也是他们前行路上的基石。 每个孩子都是父母心中的学霸。希望对于有一丝的帮助也欢迎提>发起/p>
我来告诉你，世上万事皆一理，有因就有过果。学霸之所以是学霸，肯定有其必然的原因。尽管学霸个性各异，但据笔者数十年研究总结，有共性！
1.从小喜欢读书，喜欢思考，有自己的主见，不随波逐流。
2.课堂上和老师全方位互动交流，包括眼神。
3.很努力！别被学霸不学习也能拿第一所蒙蔽，他人后流了多少汗自己知道。
4.有心计，表面很佛性，实际特在意特计较。
5.优秀已经成为习惯，不允许前面有人。
6.一旦遭受挫折，容易钻牛角尖。
家长们想培养学霸吗？得问问你有多少时间和耐心？你有多大的决心全程参与？金字塔不是一天建起来的！
学霸是怎样产生的？
【学霸只能在竞争中产生。】
在任何一个学习群体中，每个学生都会有自己的定位角色。按照学习成绩及综合素质表现，一般有4类角色：
l 领导者：位居群体的前列，存在感和影响力都非常强。学霸即属此类；
l 挑战者：有很强的潜力和后劲，有望冲击学霸级别；
l 追随者：群体中占比最大的普通学生，体现了主流动向。
l 补缺者：少量、个别的边缘化状态学生。
天赋异禀也好，后天努力也罢，学霸的自身能力究竟体现出怎样的价值，要受到外界环境的影响（如机遇、群体的整体状况、政策或体制的因素等等）。
竞争是动态的，没有人是永远的学霸。一旦群体的规模或格局发生变化，学霸阵营也将洗牌。比如，有人是年级学霸，但在整个区里市里就黯然失色；有的人上学期是学霸，这学期就被他人取而代之。
从学习的内在机理上看，学霸必然是有着强大思维能力的一类人。所有的方式方法、所有的经验心得、所有的品格修行，最终都归结于思维。优秀的想法才能引致优秀的行为，从而造就更加优秀的个体。
真正的学霸，不着眼于一时得失，不会在比较和竞争中迷失自我，而是专注于长线的发展。只要明天的自己比今天更好，这就是胜利。
总之，与学霸的名号相比，学霸的特质才是可持续的终极驱动力！
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