作者简介：李昊春，职场新人，北京人，2020年毕业，于2019年在南京新成立的一家IT公司任职。有幸在不到一年的时间凭借机缘巧合以及沟通能力，通过打造团队以及其他的相关书籍学习等完成了售前支持到项目经理的转变，目前主管两个项目次管一个项目。
与书结缘、与人结缘
初来公司不久，领导送给我一本书，并推荐我参加第4期的读书营。我本以为此书是跟一般的那些企业的“成功人士”写的所谓的鸡汤没什么两样，类似于市面上那种“成功学”的方法论数不胜数，倒不是说这类书籍一无是处，而是这些书饼画的再好，鸡血打的再烈这些方法论也不好实践，就像古巴比伦的空中楼阁一般摇摇欲坠，与实践中的距离不言而喻。可就是被我认为是这样类型的一本书——《打造企业创新团队——5式3招2手湛三角》，却让我认识颇多，改变颇多。抱着多学习多尝试的原则我还是选择了开始我的读书营学习。
改变的开始是打卡作业的第一周，抱着读读看的心态，想要会会“鸡汤”，却意外的发现这本书居然是如此的脚踏实地，没有画饼、没有玄学，更没有所谓的“精神能量”，只从实际出发，引入了大量的实际案例，并且非常贴近实际中的工作状况以及这一章描写的内容：领兵5式、带将3招、统帅2手、创新创业、职业发展、团队培训，层层递进，环环相扣，虽然对于我这个职场小白来说，越往后就越难理解，越往后对我而言就越是遥远，但正因如此，我才更需要深入学习，把不了解的变成了解，把了解了的深入到实践当中深刻学习，把实践中运用过得刻意练习的得运用自如。刚读完领兵5式的我感悟颇多，甚至有些许的兴奋与激动，因为写企业，写领导企业的书很少见到这么简明扼要，这么脚踏实地，这么易于运用的，以至于我一个职场新人都早已摩拳擦掌，跃跃欲试。于是激动的心，颤抖的手，立刻问了这本书的作者——学湛大哥几个问题，没想到大哥居然直接让我给他打电话，于是激动的拨通了电话，很难想象读了一本相当优秀的书还可以跟这本书的作者打电话沟通读书时遇到的问题，能让作者本人亲自给你解惑。学湛大哥耐心又细心，非常睿智的为我解惑，当然印象最深的还是接地气，让我们所有人叫他“大哥”或者“老弟”而非王老师，其实这一点我也是理解的，因为学湛大哥无时无刻都在坚持践行湛三角中的练习法，把读书营的学习也视为一种团队的打造与练习，他的所做作为无时无刻证明着有效领导是如何做到的，以及最终的效果也印证了，这样做的效果同样是异常显著。与此同时，答疑解惑与每次作业的打卡以及评价反馈都让有效领导与有效赋能相结合，让我们对于本书的了解以及结合实践的运用都逐渐深入熟练，在这个过程中，我对学湛大哥的敬佩之心也随着学习的深入逐渐的增加，让我充满了学习的动力。
本书感悟
（1）领兵五式
第一章也是令我印象十分深刻的一章，记得这一章我反反复复读了很多遍，因为我觉得它是跟我现状最为贴近的，毕竟我就在基层。作为基层领导首先达成目标共识，其实是很简单的大家都明白的浅显易懂的道理，但却让我后知后觉，发现了在实践当中越是这样显而易见的步骤，却往往最容易被人给忽略掉，现实中往往领导就印象流的以为谁谁谁就是怎么怎么样的，自以为很了解，自以为项目就能很轻易的推动，但却与现实差之甚远。同理，作为基层，有时也很不能理解领导在工作安排中的一些不合理。但读完之后我发现，领导的一些动作之前只是我自己没有意识到，并没有站在领导的角度从全局考虑，也由于信息的不对称，对于一些资源条件的制约的现实情况的了解是不透彻的，让我想起著名足球评论员董路说的，你不要总想着教练为什么不上谁谁谁，你要想他为什么上了谁谁谁，这样你的角度和格局才能上来，才能进一步成长。达成目标共识，结合有效反馈，设立时间节点，做到及时，客观，有理有据，目标清晰明确的反馈，便形成了有效的领导；同样结合心态辅导与能力训练，在能力训练上学习运用学湛训练法（阴系与阳系区分与结合运用），为团队进行有效赋能。走完以上2个有效的逻辑步骤之后，也是我认为领兵五式当中的点睛之笔，即个性激励，个性激励的前提一定是走完前面几个步骤，并且对团队中的成员有着非常透彻的理解，不然对于别人的个性还停留在印象流，那又何谈激励，这个时候学湛4问就起到了极大地作用，包括后面附件2中的感悟人生28问，即使成员之前感到多么的迷茫，找不清方向，结果这样的激励后也会立下大致的目标了。
（2）带将3招
带将三招，区别于第一章由员工到基层领导的转变，这一章是由基层领导到中高层领导的转变。在清晰的对自己新的位置有了明确的定位后，打造间接领导的框架之后，要知人善用、有效沟通、时间管理，通过这三招做到高效领导，知人善用是关键，有效沟通其实也是对于前文领兵5式的进一步具体的提升，而时间管理是做到高效领导的充分保证。适用于对下属并不是真正的了解，没有清晰的评估对方的价值点，没有充分的沟通观察以及没有对自己团队寻找的合适的人有清晰的界定等；大多数领导需要更多的问与听，问听说循序渐进的过程，在团队需要有效沟通以及需要提升一定沟通水平的前提下，满足说的着、信得过、容得下，最后则需要规划好时间，一些领导忙手头的活，很难从繁忙的事务中解脱出来就是因为没有掌握时间管理的办法，没有真正实际运用象限时间管理。之前在打卡作业中我对于这一章的认知还是略有一些偏差，认为中高层的管理离自己尚且比较遥远，短期内没有实践运用的机会，实质上，民政局数据录入项目到了后期基本上我已经作为类似于一个中高层领导去指挥全场，统筹全局了，带将最重要的就是知人善用，授权给谁，找对了小伙伴，事情的完成自然事半功倍。
（3）统帅2手
统帅2手，适用于团队决策层成员，尤其是团队由你一个人领导转变为以你为核心的领导团队的情况。充分的阐释了准确定位与文化塑造这两手抓的重要性。准确定位是组织建设的根本，每个岗位都是既承担相应责任又享有相应权利，即每个岗位都应清晰的划分以达到权责利的合理统一，并且身为决策层领导在这一方面与下属当成共识，从上到下一以贯之，此为到位的准确定位。文化塑造，尤其是本书中的文化塑造有别于一般认知中企业的文化塑造，而是让特定的文化内涵成为团队成员共有认知和行为习惯的过程。上层定文化，中层传承文化，全员践行文化。这一章的实践运用实质上确实与我相距甚远，更多的意义在于学习与理解高层领导的所思所想，尽量的学习尝试着运用大局观。
读书杂记与推荐
尽管读书的过程中有过因为工作过于繁忙而没什么时间、精力、动力去完成的时候，尽管有过枯燥乏味的瞬间，也出现过陷入自我怀疑，认为决策层领导这种位置很大可能跟我一辈子都挨不着关系，但还好我坚持下来了，幸好我坚持下来了。养成一个好习惯的过程就是充满着曲折与困难，就是会有一些问题存在，不过克服这一切后，成就感远远大于了之前的挫败感，这些努力显然是值得的，这些时间是被珍惜与善待这的（这就是内啡肽产生的过程）。这些心里话写到最后，也推荐几名我在工作中非常认可的小伙伴，软件产品部的郭宁、杨威；智能装备实验室的王子彦他们都具有很强的业务能力以及沟通能力，如果在休息时间，学习湛三角，我相信这更是如虎添翼，使他们具备更强的战斗力，为不远的以后的角色转变做好充分的铺垫。
实践收获
通过读书营我最大的收获是让我在面对庞大的项目时，能够有效的进行管理、拆分，从与执行人员达成目标共识，并明确时间节点提供有效反馈，到数据录入项目对团队成员进行刻意练习，达成有效赋能。从深刻了解团队中每个成员性格做到知人善用，到利用每个人性格特点以及爱好做到有效沟通。在读书营学习的这段时间，让我作为基层管理人员，管理的效率大大的提升，让团队的氛围变得和谐而不失高效。上下一心，劲儿往一处使，每天都充满了积极向上的能量，感觉我们无所不能。在这里请允许我向学湛大哥以及打造团队表示最高的谢意与敬意，感谢学湛大哥的辛苦付出，十年磨一剑。现在这把剑交到了我手里，我会不断坚持，让它发挥出最灿烂的光芒。
李昊春
2021.10.31．
