文章目录
[+]
1. 小组构成：小组通常由4-8人组成，成员具有互补的专业或经验背景，这样能够为解决问题或完成任务提供多元化的观点和技能。同时，小组成员最好具有不同的学习风格，如理论型、实干型、反思型、创新型等，这样能够使小组在解决问题时更具创新性和实践性。
2. 小组运作：小组在行动学习中扮演着重要的角色。小组成员需要共同努力，通过质疑与反思、提问与倾听、采取行动等环节，解决组织中的难题。在这个过程中，小组成员需要遵守一定的规则和流程，例如尊重他人的观点、积极贡献自己的意见、共同制定行动计划等。
3. 小组互动：小组内的互动是行动学习的重要特征之一。小组成员需要相互支持、互相学习、共同成长。他们需要建立良好的沟通渠道和信任关系，以便更好地合作解决问题。同时，小组也需要有适当的竞争和冲突解决机制，以促进小组成员的积极参与和贡献。
4. 小组领导：在行动学习中，催化师通常会扮演小组的领导角色。催化师是行动学习中的学习教练和方法专家，负责设计学习过程、引导研讨、激发探询、质疑和反思等环节。他们还需要为小组成员提供支持和指导，帮助他们更好地解决问题和完成任务。
小组是行动学习的基础单元，其构成和运作对于行动学习的成功实施至关重要。通过小组的共同努力和合作，组织能够解决实际存在的难题，提高个人与组织的能力，促进成员的学习和发展。
