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log，在高数中的意义
一般地，如果a(a>0，且a≠1)的b次幂等于n，那么数b叫做以a为底n的对数，记作log (a)n=b，读作以a为底n的对数，其中a叫做对数的底数，n叫做真数。一般地，函数y=log(a)x，（其中a是常数，a>0且a≠1）叫做对数函数。生活中没什么好应用的，单纯用于考试。
英语的读音和字义记不住是什么>缘故原由/h2>
记不住说明还没有入门，如果这样一定要注意不可死记硬背。可以用读音记忆法，会读就会写，在学校过程中要搭配音标来学习。掌握一定的字母和字母组合的发音技巧，这样会对记忆有帮助。此外，每天花15分钟左右的时间来记忆固定的单词，少即是多。反复多次记忆，把音标、读音和意思结合起来记忆 ，这样才会有帮助。
首先英语的读音，你指的是英语单词的读音，见到单词不会读。你指的字义是单词的词义， 英文当中，不说字而说词。这跟中文是有点区别的。
就单词这个层面而言，每一个单词主要的因素有三个部分：读音、意义和拼写。也就是音形义。
学习一门外语和我们习得母语，既有区别也有联系。我个人认为，联系最大的就是：任何一门语言，最基本的，最本质的，最需要首先过关的就是语音和意义的结合体。简单的说就是要听音知意，就像母语当中，我们都是从听音知意开始的。拼写文字（也就是形）都是后来的发明创造，其实我们拿到的书本看到的文字，只不过是代表一个音义共同体的符号。这个道理，你可以从世界上有很多人不识字，不管是中文还是外文，也就是俗称的文盲。文盲虽然不识字，或者说不知道拼写，但并不影响他们说话和听别人说话，并且能够和人有效的交流。
这个简单的事实很多人并没有搞清楚。因此在学习的过程当中，过多的强调书面当中的文字学习，从英文来讲就是从英文的拼写出来的单词开始学习。这实际上就抛弃了语音和意义结合体的这个实质。
因此我一直主张，学任何一门外语，最重要的是，想方设法千方百计的把音过关，一定要做到听音就马上反应出他的意思来。这样的话，你就很快能够明白别人说话的意思 再熟练一点，你就可以和别人进行交流了。
就像英语这样的拼音文字，特别是德语这样见词就能读，听音就能写的语言，就更加的需要把读音和意义的结合彻底学到位。
可以毫不夸张的说，现在的很多大学生甚至包括硕士和博士，他们见到难一点的英文单词，要他们比较顺利地、不卡地读出他们的标准音来，还是有很多困难的。这也就解释的，为什么我们学习英语或者别的欧洲语言，很多哑巴英语和聋子英语的最根本的原因。
然后我们再回到题主的问题。通过我上述的解释，我可以判定你首先是读音，这一关还不过。第二就是读音和意义还不熟练匹配。第三就是你应该是用书面的东西来学习语言，把能不能够看懂书面的东西作为唯一的标准。因此有点本末倒置了。在这种情况下，要对那些拼写进行死记硬背，往往是既吃力又不讨好。
总之要回到音的本质。只要这一关突破了，其他问题就迎刃而解了。
log指数函数运算法则
1.
运算法则 loga(MN)=logaM+logaN loga(M/N)=logaM-logaN logaNn=nlogaN (n,M,N∈R) 如果a=em,则m为数a的自然对数,即lna=m,e=2...
2.
换底公式 logMN=logaM/logaN 换底公式导出 logMN=-logNM
3.
推导公式 log(1/a)(1/b)=log(a^-1)(b^-1)=-1logab/-...
如果a=em ，则m为数a的自然对数，即lna=m，e=2.718281828…为自然对数的底，其为无限不循环小数。定义：若an=b（a>0，a≠1）则n=loga b。
log函数运算公式是y=logax（a>0 & a≠1）。
1、对数公式是数学中的一种常见公式，如果a^x=N(a>0，且a≠1)，则x叫作以a为底N的对数，记做x=log(a)(N)，其中a要写于log右下。其中a叫作对数的底，N叫作真数。通常我们将以10为底的对数叫作常用对数，以e为底的对数称为自然对数。
2、如果a(a大于0,且a不等于1)的b次幂等于N，那么数b叫作以a为底N的对数，记作log aN=b,读作以a为底N的对数，其中a叫作对数的底数，N叫作真数.一般地，函数y=log(a)X,(其中a是常数，a>0且a不等于1)叫作对数函数 它实际上就是指数函数的反函数。
3、正如除法是乘法的倒数反之亦然， 这意味着一个数字的对数是必须产生另一个固定数字（基数）的指数，在简单的情况下乘数中的对数计数因子，更一般来说乘幂允许将任何正实数提高到任何实际功率，总是产生正的结果因此可以对于b不等于1的任何两个正实数b和x计算对数。
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