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抖音中的,天文、太空、宇宙素材在哪里找的?有什么网站推荐吗
我了解两个软件不错,苹果手机使用过,一个英文一个中文的。截图过图片和视频。
这两个软件好用而且非常专业,我想这个对于业余天文爱好者是有用的,至于发文章方面我觉得也很适合。
话不多说,上图,大家分享下。
有了素材该怎么下笔写作
有了写作素材,怎么选择利用?

首先要根据作文主题需要,围绕中心,过滤材料,把有用的——也就是能突出主题需要的素材筛选出来留下来备用。
其次,要看题目要求,是写人的,还是记事的。如果是写人的,重点放在叙事上,通过人物在典型事迹中的表现来突出人物思想。

另外,要详略得当。你已经选择了几个材料,这几个材料在叙述中,要选一个最能突出人物形象的详写,其它略写,补充主题。这样详略结合,既全面表现人物,又突出中心,层次分明。当然,在选材时注意材料要真实,要新颖。
根据提供素材来写文章,我是这样下笔的。
一、先构思文章的提纲。
1、确定题目:如果是命题的文章,我们就以题目为中心关键词结合所给的材料,进行联想画一副思维导图。如果是非命题的文章,就以所给的素材为中心关键词画一幅思维导图。想不出文章题目的,可以先空着,不要硬想。
2、构思段落关键词:把脑海中与这个中心关键词相关的所有信息统统写出来。我们写的时候也只需要写关键词。先不考虑有没有道理,也不要给自己的思维有任何的限制。
3、思路中断时:我们可以把之前写下的一些关键词,慢慢的画成简图。在我们画图的时候,灵感往往不期而至。
4、确定段落:当我们的段落关键词写得差不多时。就可以用思维导图进行梳理。在梳理的过程中就是思维形成的过程。是个思路进行梳理,很大的程度上是把这个关键词进行归类的过程。把相似和相关的关键词放在一起。当所有段落分支都整理完毕时,文章的主题和立意往往也同时呈现。
二,根据所画的文章提纲在写文章
在我们构思段落关键词的时候,已经把很多要写的事情想出来了。我们只需要根据提纲来我们想要写的东西写出来即可。我们在写的时候可以边写边查资料完善内容。
平时注意素材积累,有了素材怎样下笔呢?以记事类文章为例说说吧:
首先要把素材归类。比如关于母爱、父爱的;关于亲情、友情类的;关于励志、抉择的;关于环保、公益的……
其次明确作文题目要求,选择有关素材,确定切入点。
第三,开篇点题,引出事件。叙事基础上的抒情议论必须有,最后议论抒情升华主旨。
对于作文来说,素材是“肉”,结构是骨架。
现在有“肉”了,那么根据题目选择骨架就可以了。
根据我自创的“程五段”式作文。
一、写人(以自我介绍为例)
1、开头简介
2、外形爱好性格简介
3、主要性格+一件事
4、主要爱好+一件事
5、>末端/p>
二、写事(以跳蚤市场为例)
1、开头:用举办跳蚤市场的意义引出>标题/p>
2、活动的起因,时间,>所在/p>
3、活动的>颠末/p>
4、活动的>效果/p>
5、结尾:说一下有什么收获,明白了什么道理。
作文有了素材,就像做饭有了米粮一样,可以做出香喷喷的米饭了。但是光有素材还不够,还必须有相关的条件:一个新颖的文题+一个精彩的开头+中间环节的具体叙述与描写+照应开头或文题的结尾。这样写出的文章才能形象生动,有血有肉,能够引起读者的兴趣。
当然,文章开头和结尾的方法也很多,中间重点部分的布局谋篇能力也很重要,修辞方法的运用更是关键。这都需要语文教师在课堂上注意渗透讲解,把功夫下在平时,把作文课上各个方面需要完成的事项在语文课文的讲读过程中分类型、分条块地讲述清楚,并在课后小练笔中加以训练和巩固。这样,久而久之,学生的习作能力自然而然地在你有意无意的训练中就提高了。一年如此,二年如此,整个小学阶段都这样做,我想,我们的学生定能在作文领域的万山磅礴中观赏到主峰,在知识汪洋中看到灯塔。
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