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如果一个人有一个兴趣爱好或特长陪伴，会给我们的人生带来什么>利益/h2>
每个人的阅历不同。经历丰富的人学识渊博，见多识广眼见自然开阔。另外，每个人的兴趣特长也是生活的一部分。俗话说，艺不压人。懂得多会的多，身边肯定吸引了许多崇拜者。同时，也丰富了自己的生活。在乐趣中解读品味生活的精彩。
现在，随着人们生活质量和品质的提高。许多年轻人或少年儿童都或多或少学习一些才艺和技能。她们把生活兴趣和特长发挥到极致。兴趣带来了乐趣，特长助长了才干。在快节奏的生活变的赋予活力弹性。让生命强劲带着希望忘掉疲惫，轻装上阵。我们正需要这样的生存，朝气蓬勃迎难而上。在时代潮流中多姿多彩活出自己的特性。
我们不能仅限于发挥才艺而生存，那样生活变的沮丧被动。要在社会立足，文化和经历以及人脉都要融慧贯通。让自己适合做的和兴趣特长相结合那是最好的选择。但往往现实中是生活决定了我们。让我们围绕生活打转而变的沉重乏味。何时让兴趣成为休闲，特长发挥极致，爱好变为趣味。那是，人生取向了共性，生活舍弃苦味，从而更加甜美。幸福的一刻招手在即。加油！致敬2019所有的怀揣梦想的人！
感谢邀请。
其实俗话说的好“技多不压身”。
有一个兴趣爱好或者特长，在我们在工作共感到沮丧的时候，可以通过兴趣爱好来转移注意力；在我们感到自卑的时候，可以通过特长来增强自信心。同时，特长会让我们在与人交流时也多一个话题，增强我们的社交能力。
谢谢邀请，最起码的可以非常容易地定位自己的人生方向 做起事来非常顺心顺手。拿我自己来说吧，我就喜欢摸索电脑，在外面打工时，由于自己没有电脑基础常识，发工资后花一个月工资买回来一台电脑学习机，自己摸索。再后来，买了人生的第一台电脑，当时在快递公司跑快递。现在回到老家创业，我的工作还是与电脑为伴，所以啊，喜欢摸索电脑以及电脑软件是我的特长。
兴趣爱好？当然有了。
闲暇时间，茶余饭后，是我们的自由活动空间，这也是八仙过海，各显神通的时机了。高歌几曲，共鸣，气息带动和激活了身体每一个神经细胞，从而意识到头，鼻，咽，胸，腹不单单只有“本质工作”，还能“身监数职”，人体某些部位的独特之处的潜力还真的是高深莫测，妙不可言。
大自然是最好的休闲娱乐的好去处了，爬上高山，面朝大海，迎着朝阳，对着清风，伴着海鸥，携着浪语，带着激情，闻着花香，放声歌唱，有氧呼吸伴随着身体运动随血液循环传遍全身的每一个细菌，让身体内淤积的毒素或许在歌唱中能够得以释放，（唱歌也是一种运动方式）即娱乐了身心健康，又陶冶了情操，一举两得，这难道不是好上加好吗？
每一个人的兴趣爱好各有千秋，琴棋书画，武术瑜伽，爬山慢跑，跳绳杂技……总之，热爱生活的人从来都是把时间安排得满满哒，工作生活再怎么辛苦烦杂，忙里偷闲，有趣的业余爱好或许是您解压消烦降妖除魔的不二首选，最好方式，绝佳办法。
试试看，真没骗你，骗你是小狗🐶。
谢谢邀请。
要说特长，我是真的没有，因为特长顾名思义就是一个人特定的长处，是首先要得到别人认可的，而我目前在这方面恰恰是欠缺的，在这里就不谈了。
要说兴趣爱好，那我目前最大的爱好就是爬山。从十多岁起就对家乡的大山产生了浓厚的兴趣，爬山不仅能够感受到登高望远的美景，还能锻炼人的脚力和毅力。
俗话说“人老脚先老”，脚是人体之根。人的腿脚有劲，走路就有劲，而要想腿脚有劲，爬山是最好的运动。
其次，爬山还能磨练人的意志，开阔人的胸怀，当你辛苦的爬到山顶，脚踩着顶峰，是不是会有一种“会当凌绝顶 一览众山小”
豪情壮志，当你征服一座又一座山峰的时候，会感到一种无比的兴奋和激动，“踏遍青山人未老，风景这边独好”。
此外，爬山还能激发人的智慧，这对哪些整天伏案劳作的人来说无疑是最好的选择，工作间隙，两三好友约在一起到空气新鲜的野外爬山是一种最好的积极性休息，也能使大脑得到充分的放松，使得整天忙碌在日益紧张的城市生活中的人们的身心得到了彻底的休憩。
通过二十年的坚持爬山运动，我身体上的骨骼得到了很大的锻炼，腿部肌肉也增强了，四肢协调能力也越来越好，心肺功能也得到了很大的改善，所以建议朋友们工作间隙不妨去爬爬山。
班级凝聚力有什么作用
班级的凝聚力是一个团体的团结一致共同创造奇迹的神奇法宝。一个班级的凝聚力的作用很大，首先从我们的生活上，互帮互助，让大家感觉到温馨快乐的一家人，有困难的时候大家一起帮忙，生活上的帮助，让每个人都主动站出来做点贡献，帮助别人就是帮助自己。在学习的时候有不会的地方及时讨论，学习好的帮助不好的，在有限的时间里创造更大的价值，让班级里每个人的学习成绩都更上一层楼。总之作用在生活和学习中无处不在，让人生别样的经彩。
在我们以后的生活中树立很好的榜样，班级的凝聚力带到更远，小到一个家庭，再到一个团体，一个企业，让我们越来越强大！
班级凝聚力就是一种向心力。是一个班级群体团结的象征。班级凝聚力可以提升同学的班级荣誉感，增强同学之间的关系，可以形成一个班风正学风浓的和谐集体。有利于班主任开展班级活动。
形成好的班风，促进学生比学赶帮超的学风养成，进而促进学习成绩的提高。
所以，有经验的班主任，首先抓班级凝聚力，培养良好的学风，这是主流，是正能量。只要班级凝聚力提高了，学生就会爱班集体，就会团结一致，劲往一处使，差生就会积极变好，行头追赶，班级成绩越来越好，形成良性互动，从而完成学习育人的任务。
好的班主任，从来就是先抓主流，抓凝聚力，抓班风，抓纪律，带动全班争做一流。相反，班级凝聚力不够的班级，不团结，缺乏集体荣誉感，一盘散沙，各项工作也上不去。
感谢邀请：
班级凝聚力孕育个人适应社会生活的综合分工、协作>本领/strong>。班级是每个人在学习成长历程中接触到除家庭以外时间最长的集体组织，从幼儿园开始至大学毕业班级与个人成长相伴20余年，而这20余年则是每个人从我走向我们、从弱小的“不完全民事行为能力人”成长为“完全民事行为能力人”的关键时期。因此，在人际关系之中最紧密的关系就是同窗、其次是战友，校友会 、同学会都是能够为每个人带来人生惊喜的传奇性组织。
班级凝聚力源于班级中每位同学都为着共同的成长目标奋力拼搏，这些成长目标包括取得同年级学习排名靠前、校运动会取得优异名次、同伴同学互帮互助共同和提升学识......那么，班级凝聚力都有哪些作用呢？
班级是人生成长历程中重要的群体性>构造/p>
激活个人成长历程中的集体荣誉感
人类之所以能够成为“万灵之长”、成为世界上最高等级的生命体，并不是人类拥有比其他生命体更强健、更灵活的身躯，而是人类拥有最为先进分工协作体系，通过分工协作使得每个人个体能力合力实现1+1>2，维持人类分工协作最根本的核心标地就是集体荣誉感。家庭成员为着实现幸福生活紧密协作、企业同事共同为社会创造最高价值的服务而精诚团结、国家公民为祖国和谐强盛群策群力......集体荣誉感是个人身处特定群体、并本着为集体挣得荣誉而努力成长的动机，学习过程中的班级就是每个人出家庭之外接触到最早的群体，而且一个班级在不同时期有不同的荣誉等着同学们去为之拼搏。
集体荣誉感来自每个人深度参与到这个集体的成长事务之中，班级作为一种重要的集体形式，在这里有学习、运动、趣味游戏等诸多荣誉等着大伙儿去摘取，这都需要班级内个同学之间紧密协作将班级中的各位同学“拧成一股绳”、让大伙儿的劲往一处使。学习成长过程中有一个现象叫做“人多饭菜自然香甜”，也就是多个人在一起用餐会比单人用餐更有趣、多个人一起学习学习的劲头更足。集体荣誉就是每个集体中的成员都用自身最大能量为集体事务出谋划策，用统一的步调与集体之外的其他组织展开竞争。
不同成员对班级贡献>差别/p>
锤炼个人与同伴进行分工协作的>本领/strong>
手有五指，每根指头的长度、作用都不尽相同，一个班级中同样具有能力和兴趣爱好各不相同的同学，有同学学习好、有同学体育好、有同学艺术好......大家团结协作才能为班级挣得更多荣誉。很久以前，达尔文就注意到这样一个事实：“弱小的动物绝对不能单独存活。就人类身体而言，不具备单独生活的强大能力，人类的躯体相对于其他大型食肉动物是弱小的。在不利用工具的情况下，人类只能对大自然的捕食者做出躲避或无力的反抗。因此，人们需要做出各种努力，寻求各方帮助，才得以获得在地球上的存活优势。”学习成长同样是一项综合性极强的事情，文化课程好的同学可以帮助其他同学更好的学习上进，同时文化课程好的同学也需要体育好、艺术好的同学帮助陶冶情操。
学习的核心目标就是掌握与同伴实现分工、协作的>本领/p>
练习同学的管理协调>本领/strong>
一个完整的足球队离不开教练、守门员、前锋、中锋、边锋和后卫，不同队员职责分工不同。班级之中会挑选同学不同程度的参与到班级管理之中，比如说班长、学习委员、文娱文娱、体育委员等等，参与班级管理很大程度上是人生之中第一次参与集体管理，对每个人的学习成长具有极其重要的影响。现今，众多政府与企业高级管理者都曾经是学习期间的学生干部。学生官虽然是没有任命的官、没有品级待遇，但是学生官对孩子的成长能力的锻炼却胜过其他任何一级官员。能够管理协调好一个班级的学生官，若干年后便能更加自如的参与到社会管理工作之中去。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
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